👩🏫 環境及自然保育基金資助「創‧聯零碳校園」簡介會及碳中和創新STEAM教學研討會圓滿舉行🌍過百位教育工作者線上線下共探氣候行動教育新路向 💡由環境及自然保育基金（ECF）資助、香港聯合國教科文組織協會主辦的「創‧聯零碳校園」項目簡介會及「碳中和創新STEAM教學研討會」已於2026年8月15日順利舉行。活動反應積極，過百位來自各中小學及特殊學校的老師親身出席或透過Zoom線上參與，與專家學者及UNSDGs認證教師一同探討如何將碳中和及可持續發展理念融入校園與課程。 研討會內容涵蓋國際標準框架、《香港綠色學校質量標準》的本地實踐、人工智能與創新科技應用，以及如何在全校文化、跨學科項目和課堂教學等不同層面滲入SDGs元素，激發了線上及現場參與者的熱烈討論。🗣️ 📚 香港聯合國教科文組織協會會長、香港可持續發展教育學院院長張沁教授，從聯合國教科文組織推動「未來的教育」出發，講解如何將UNESCO的國際綠色學校框架轉化為適用於本港學校的《香港綠色學校質量標準》，為教育系統可以令所有學生為應對氣候變化做好準備以及學校邁向碳中和提供了清晰路徑。🤖 香港教育局前高級課程發展主任、香港可持續發展教育學院講師方偉雄博士則聚焦科技前沿，分享結合人工智能與數據分析的氣候行動教育創新方案，展示科技如何令氣候教育變得更生動有趣。 🎤 在實踐分享環節，三位香港可持續發展教育學院「聯合國可持續發展目標（UNSDGs）」認證教師帶來了跨教育階段的寶貴經驗：聖公會李兆強小學英文科統籌許詩禮老師，分享了如何在小學階段的英文課堂中融入氣候行動主題；沙田循道衛理中學黃麗文副校長，從學校發展及可持續發展文化建立等角度，全校推進中學生從知識學習走向低碳行動實踐；路德會啟聾學校小學部輔導主任陳莉老師，展示了如何將抽象氣候議題結合STEAM項目，令特殊教育需要學生亦能共同參與、學習、理解及體驗低碳生活。✨ 💬 兩場現場互動討論環節中，線上線下的老師均踴躍提問，進行了深入交流，現場氣氛熱烈。 環境及自然保育基金資助「創‧聯零碳校園」項目的統籌亦在活動前後呼籲各校把握機會，積極參與「創‧聯零碳校園」項目，藉此契機鼓勵學校圍繞零碳校園主題，透過STEAM和可持續發展教育開展更多「創‧聯」教育實踐。 🔗 有關項目詳情可參閱：https://unesco.hk/web/ecf-connect-nzs/ […]
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Sponsored by Bank of China (Hong Kong) and jointly organized by the UNESCO Hong Kong Association (UHKA) and the Hong Kong Institute of Education for Sustainable Development (HiESD), the 2026 Secondary School Model UNESCO (MUNESCO) International Conference on the Ethics of Neurotechnology – Hong Kong-GBA Regional Conference was held successfully on July 4, 2026. Following a competitive preliminary selection, 112 student delegates from across the Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area (GBA) emerged from over 1,000 participants to represent 56 countries. They engaged in discussions and negotiation on the ethical challenges of neurotechnology—a topic of close concern and active promotion by UNESCO—and jointly drafted the "Youth Prospect on the Ethical Development and Application of Neurotechnology in the Greater Bay Area."
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